Pædagoger til praksisnært skole- og PPR-samarbejde i Lyngby-Taarbæk ko

Skolen ønsker at skabe bedre deltagelsesmuligheder for elever i fællesskaberne. Hvis man motiveres af at arbejde tæt sammen med lærere, pædagoger og PPR om at udvikle inkluderende læringsmiljøer, kan stillingerne som pædagog hos Lyngby-Taarbæk Kommune være relevante.

Lyngby-Taarbæk Kommune søger pædagoger til et nyt tværfagligt og praksisnært samarbejdsprojekt i PPR. Stillingerne er midlertidige og indgår i en særlig indsats, der har til formål at bringe flere pædagogiske og specialpædagogiske kompetencer tættere på eleverne og undervisningen.

Om stillingerne

Som pædagog i indsatsen bliver ansøgeren organisatorisk forankret i PPR, men arbejdsdagen vil primært foregå på udvalgte skoler. Ansøgeren vil i høj grad arbejde selvstændigt med opgaver på skolerne. Arbejdet vil foregå i tæt samarbejde med lærere, pædagoger, skoleledelse og tværfaglige kolleger i PPR. Der vil blive arbejdet med fokus på at styrke elevernes faglige og sociale deltagelsesmuligheder.

Ansøgeren vil blive tilknyttet udvalgte klasser i afgrænsede forløb. Sammen med klassens lærere og pædagoger skal læringsmiljøet undersøges, konkrete pædagogiske greb afprøves, og der skal følges op på, hvad der skaber positive forandringer for elevernes trivsel og fællesskabet i klassen.

Indsatsen er ikke en individuel støtteordning knyttet til bestemte elever. Det primære fokus vil være fællesskabet og læringsmiljøet som helhed, samtidig med at der tages højde for konkrete elevers forskellige behov og forudsætninger.

Opgaverne vil blandt andet være at

• deltage aktivt i undervisningen og klassens øvrige aktiviteter
• observere og undersøge elevernes muligheder for faglig og social deltagelse
• bidrage til struktur, forudsigelighed og plads til differentiering i undervisningen
• understøtte udviklingen af inkluderende og fællesskabsorienterede læringsmiljøer
• bidrage til at forebygge og håndtere konflikter og utryghed
• indgå i fælles planlægning, afprøvning og evaluering sammen med klasseteamet
• give praksisnær sparring til lærere og pædagoger med afsæt i konkrete situationer fra undervisningen
• understøtte, at virksomme pædagogiske greb forankres i klasseteamets almindelige praksis
• arbejde med målrettede pædagogiske opgaver, som både kræver deltagelse i praksis, håndtering af tværfagligt samarbejde og pædagogisk vejledning tæt på læringsmiljøet
• samarbejde med lærere, pædagoger, skoleledelser, PPR-kolleger og øvrige relevante fagpersoner
• bidrage til dialogen med forældre, når det er relevant
• dokumentere erfaringer og bidrage til videndeling på tværs af skoler og PPR.

Arbejdet vil være organiseret i afgrænsede indsatsperioder. Det betyder, at ansøgeren skal trives med at opbygge et tæt samarbejde med et klasseteam, arbejde målrettet med konkrete mål og efterfølgende bringe sine erfaringer videre til nye sammenhænge.

Lyngby-Taarbæk Kommune søger en pædagog, der

• er uddannet pædagog
• har erfaring med eller særlig interesse for skoleområdet
• har specialpædagogiske og praksisrettede kompetencer
• har blik for sammenhængen mellem den enkelte elev, fællesskabet og det omgivende læringsmiljø samt kendskab til narrativ og systemisk tilgang
• kan omsætte observationer og faglig viden til konkrete pædagogiske handlinger
• har erfaring med inkluderende læringsmiljøer, klasseledelse, deltagelsesmuligheder og undervisningsdifferentiering
• kan indgå nysgerrigt, respektfuldt og konstruktivt i et tæt samarbejde med lærere, pædagoger og ledelser
• kan understøtte kollegers refleksion over egen praksis uden at komme med færdige løsninger
• arbejder systematisk, selvstændigt og teamforankret på én gang. Kan opstille mål, følge en indsats og bidrage til evaluering og dokumentation
• er fleksibel og kan skabe struktur i en arbejdsdag, der foregår på flere skoler og i forskellige faglige sammenhænge.

Det er en fordel, hvis ansøgeren har erfaring med konsultativt arbejde, specialpædagogisk eller praksisnær kompetenceudvikling. Det vigtigste er dog, at ansøgeren er fagligt velfunderet og motiveret for at udvikle læringsmiljøer sammen med det pædagogiske personale tæt på elevernes hverdag.

Lyngby-Taarbæk Kommune tilbyder

• en særlig mulighed for at være med til at udvikle et tættere og mere praksisnært samarbejde mellem skolerne og PPR
• en varieret arbejdsdag tæt på elever, lærere, pædagoger og skoleledelser
• mulighed for at arbejde fokuseret med inkluderende læringsmiljøer og fællesskabsorienterede indsatser
• løbende faglig sparring og supervision fra kolleger i PPR
• et tværfagligt miljø med blandt andre psykologer, logopæder, specialpædagoger, specialpædagogiske konsulenter, flersprogskonsulenter, fysioterapeuter og ergoterapeuter
• mulighed for at bidrage med erfaringer og viden, der kan få betydning for den fremtidige udvikling af samarbejdet mellem skolerne og PPR
• tilgængelig og nærværende ledelse med solidt kendskab til det pædagogiske og specialpædagogiske område.

Ansøgeren bliver en del af PPR i Lyngby-Taarbæk Kommune, hvor der arbejdes tværfagligt og lægges vægt på tidlige, forebyggende og fællesskabsorienterede indsatser. Der arbejdes med et tydeligt børneperspektiv og ud fra, at børn skal forstås i sammenhæng med deres relationer, fællesskaber og læringsmiljø.

Praktiske oplysninger

Der er tale om to midlertidige fuldtidsstillinger med tiltrædelse 15. januar 2027 eller snarest muligt derefter og ansættelse frem til den 31. december 2027.

Ansøgeren bliver organisatorisk tilknyttet PPR og får arbejdssted i PPR-Huset, Lundtofte Skolestræde 6, 2800 Kgs. Lyngby. En væsentlig del af arbejdstiden vil foregå på de skoler, der deltager i indsatsen, og ansøgeren skal derfor være indstillet på skiftende arbejdssteder inden for kommunen.

Løn er i henhold til overenskomst på området. Afhængigt af ansøgerens kvalifikationer og kompetencer er der mulighed for forhandling af tillæg. Der indhentes børneattest og straffeattest forud for ansættelse.

Ansøgningsfristen er den 29. november 2026. Samtaler forventes afholdt den 8. december 2026.

Spørgsmål til stillingerne eller indsatsen kan rettes til tværfaglig leder i PPR, Dorte Colbert, dorcv@ltk.dk, tlf. 23475447.

Mere end en arbejdsplads: Ansøgere bliver hos Lyngby-Taarbæk Kommune en del af et fællesskab med høj faglighed. Der prioriteres kvalitet i opgaveløsningen, og der løftes i flok for at skabe de bedste resultater for Lyngby-Taarbæks borgere.

Et stærkt kollegaskab er guld værd. Kolleger hjælper hinanden, griner sammen og interesserer sig for hinanden. Forskellighed værdsættes, og de styrker, som medarbejderne bidrager med gennem baggrund, personlighed og evner, anerkendes.

Hos Lyngby-Taarbæk Kommune møder ansøgere tillidsfuld ledelse, trivsel, gode muligheder for faglig og personlig udvikling samt plads til kreativitet og nytænkning. Samtidig holdes der fast i en god balance mellem arbejdsliv og fritidsliv.

Ansøgningsfrist: 29. november 2026