Brænder du for at uddanne universitetsstuderende til neutronbaserede undersøgelser ved European Spallation Source (ESS) i Lund? Ønsker du at forske i, hvordan studerende lærer via digitale tvillinger som erstatning for praktisk træning? Vil du engagere dig i en karriere inden for didaktikken i STEM-uddannelse (Science, Technology, Engineering and Mathematics)?
Dette ph.d.-projekt er en del af ACCESS-projektet, der udvider STEM-klasserummet med digitale tvillinger fra ESS. ACCESS-projektet er finansieret af Novo Nordisk Fonden og er et samarbejde mellem DTU – Danmarks Tekniske Universitet, Københavns Universitet (KU) og European Spallation Source. European Spallation Source i Lund er en fremtidig storskala forskningsfacilitet for neutronbaserede undersøgelser af materialer i bred forstand.
Formålet med dette ph.d.-projekt er at forske i, hvad universitetsstuderende fra både DTU og KU lærer af at bruge digitale tvillinger af ESS-instrumenter. Hvilken viden, hvilke færdigheder og hvilke kompetencer tilegner studerende sig ved brug af digitale tvillinger? Hvordan kan engagement med digitale tvillingeinstrumenter forberede studerende til at bruge de faktiske instrumenter? I hvilket omfang kan digitale tvillinger erstatte praktisk træning?
Den overordnede strategiske målsætning for ACCESS-projektet er at udvikle endnu bedre uddannelse for at træne fremtidens forskere og ingeniører. Ud over denne ph.d.-stilling omfatter ACCESS-projektet tre postdoktorale stillinger.
Ansvarsområder og kvalifikationerDette ph.d.-projekt vil forske i og dokumentere studerendes læringsudbytte ved engagement med digitale tvillinger af fire ESS-instrumenter. Faciliteter som ESS er afgørende inden for grundlæggende og anvendt STEM-forskning for at tackle globale udfordringer. Imidlertid har sådanne faciliteter begrænset kapacitet, og effektiv brug er afgørende.
Det kræver konceptuel viden, eksperimentelle færdigheder og videnskabelige kompetencer at vælge og analysere data fra neutroninstrumenter. Dette indebærer, at studerende, der skal blive brugere af sådanne faciliteter, skal udvikle viden, færdigheder og kompetencer på en måde, der kan overføres fra klasseværelse til facilitet. Meget få studerende får denne mulighed.
ACCESS vil modificere eksisterende digitale tvillinger af ESS-instrumenter for at hjælpe universitetsstuderende inden for STEM med at blive kompetente brugere af neutronfaciliteter. De digitale tvillinger vil give studerende mulighed for at udføre virtuelle eksperimenter. ACCESS vil skabe digitale tvillinger til ESS-instrumenter inden for billeddannelse (ODIN), uelastisk spredning (BIFROST), småvinkelspredning (LOKI) og diffraktion (DREAM).
Ph.d.-stipendiaten vil blive ansat ved DTU, men vil forske i læring blandt studerende fra både DTU og KU. Ligeledes vil ph.d.-stipendiaten arbejde sammen med passionerede undervisere og uddannelsesudviklere fra både KU og DTU.
Som en del af ph.d.-projektet forventes et 3-6 måneders ophold ved et internationalt universitet (f.eks. i Europa, USA eller Australien) med det formål at udføre feltstudier og dataanalyse med en af de førende grupper inden for området.
Kvalificerede ansøgere skal have:
- En kandidatgrad i fysik, nanovidenskab, kemi, ingeniørvidenskab eller materialevidenskab, eller pædagogik (sidstnævnte inklusive en bachelor i fysik, nanovidenskab, kemi, ingeniørvidenskab eller materialevidenskab), eller lignende.
- Grundlæggende viden om undervisning og læring, studerendes motivation og didaktik, f.eks. opnået som lærer eller undervisningsassistent på gymnasie- eller universitetsniveau.
- En interesse i at udvikle universitetsundervisning og -uddannelse af høj kvalitet.
- Evne til at arbejde selvstændigt samt planlægge og udføre komplicerede opgaver.
- Gode kommunikationsevner på engelsk, både skriftligt og mundtligt.
Du skal have en toårig kandidatgrad (120 ECTS-point) eller en lignende grad med et akademisk niveau, der svarer til en toårig kandidatgrad.
Godkendelse og indskrivningStipendiet til ph.d.-graden er underlagt akademisk godkendelse, og kandidaten vil blive indskrevet i et af de generelle uddannelsesprogrammer ved DTU. For information om DTU Energy's indskrivningskrav og den generelle planlægning af ph.d.-studieprogrammet, se venligst DTU's regler for ph.d.-uddannelsen.
DTU Energy tilbyderDTU er et førende teknisk universitet, globalt anerkendt for sin fremragende forskning, uddannelse, innovation og videnskabelige rådgivning.
DTU Energy tilbyder et givende og udfordrende job i et internationalt miljø. DTU Energy stræber efter akademisk ekspertise i et miljø præget af kollegial respekt og akademisk frihed, tempereret af ansvar.
Løn- og ansættelsesvilkårAnsættelsen vil ske i henhold til overenskomst med Dansk Magisterforening. Tillægget aftales med den relevante fagforening. Ansættelsesperioden er 3 år.
Startdato er 1. oktober 2026 (eller efter gensidig aftale). Stillingen er en fuldtidsstilling.
Du kan læse mere om karriereveje ved DTU her.
Yderligere informationYderligere information kan fås fra lektor i ingeniørdidaktik, Pernille Rattleff, på perat@dtu.dk. Ansøgninger kan ikke sendes til denne e-mailadresse; kun ansøgninger sendt via det online link som beskrevet nedenfor vil blive behandlet.
Du kan læse mere om DTU Fysik på https://physics.dtu.dk/ og DTU Energy på https://www.energy.dtu.dk/.
Hvis du ansøger fra udlandet, kan du finde nyttig information om at arbejde i Danmark og ved DTU på DTU – Flytning til Danmark. Desuden har du mulighed for at deltage i DTU Energy's månedlige gratis seminar “PhD relocation to Denmark and startup “Zoom” seminar” for alle spørgsmål vedrørende praktiske forhold omkring flytning til Danmark og arbejde som ph.d. ved DTU.
AnsøgningsprocedureDin komplette onlineansøgning skal indsendes senest 16. august 2026 (kl. 23:59 dansk tid).
Ansøgninger skal indsendes som én PDF-fil indeholdende alt materiale til vurdering. For at ansøge skal du åbne linket "Apply now", udfylde online ansøgningsformularen og vedhæfte alt dit materiale på engelsk i én PDF-fil. Filen skal indeholde:
- En motiveret ansøgning (cover letter)
- Curriculum vitae
- Karakterudskrifter og bachelor/kandidatbevis (på engelsk) inklusive officiel beskrivelse af karakterskalaen
- En kort tekst (maks. 1 A4 side), hvor du beskriver din forskningsvision for undersøgelsen af studerendes læring via digitale tvillinger af neutronspredningsinstrumenter
Du kan ansøge, før du har opnået din kandidatgrad, men kan ikke starte, før den er modtaget.
Ansøgninger modtaget efter fristen vil ikke blive taget i betragtning.
Alle interesserede kandidater uanset alder, køn, handicap, race, religion eller etnisk baggrund opfordres til at søge. Da DTU arbejder med forskning inden for kritisk teknologi, der er underlagt særlige regler for sikkerhed og eksportkontrol, kan der foretages baggrundstjek af kvalificerede kandidater til stillingen baseret på offentligt tilgængelige kilder.
Hos DTU Fysik udføres forskning, undervisning og innovation inden for eksperimentel og teoretisk fysik med det overordnede formål at gavne samfundet. DTU Fysik bidrager til omstillingen til bæredygtig energi, udvikler nye funktionelle materialer og udvikler og udnytter kvantefysik og -teknologier.
Desuden er et primært fokus uddannelsen af ingeniørstuderende på alle niveauer, fra BSc over MSc til ph.d.-stipendiater, og ambitionen er at udvide forskningsfeltet inden for undervisning og læring i STEM sammen med den videre udvikling af ingeniørdidaktik. DTU Fysik har cirka 350 medarbejdere organiseret i ni forskningssektioner. Find yderligere information her: https://physics.dtu.dk/
Institut for Energikonvertering og Lagring (DTU Energy) fokuserer på forskning og udvikling af funktionelle materialer, komponenter og systemer til bæredygtige energiteknologier. Teknologierne omfatter brændselsceller, elektrolyse, power-to-x, batterier og CO2-fangst. Forskningen er baseret på stærke kompetencer inden for elektrokemi, atomskala- og multifysikmodellering, autonom materialegenskabsopdagelse, materialebehandling og strukturelle analyser.
DTU Energy fokuserer også på at uddanne ingeniørstuderende på alle niveauer, lige fra BSc, MSc, ph.d. til studerende inden for livslang læring. DTU Energy har omkring 300 dedikerede medarbejdere. Læs mere om DTU Energy på www.energy.dtu.dk.
DTU – Til gavn for samfundet siden 1829
DTU er et af Europas førende elite-tekniske universiteter. Gennem forskning og uddannelse på et internationalt topniveau skaber DTU Energy løsninger på tidens store samfundsudfordringer og hjælper med at sikre Europas globale førerposition inden for bæredygtig teknologisk udvikling.
Siden Hans Christian Ørsted grundlagde DTU for næsten 200 år siden, har missionen været den samme: DTU Energy udvikler og skaber værdi gennem natur- og teknisk videnskab til gavn for samfundet.
DTU har 13.800 studerende, 1.600 ph.d.-studerende og 6.500 ansatte. DTU Energy arbejder i et internationalt miljø og har en inkluderende, stimulerende og uformel arbejdskultur. DTU har campusser i alle dele af Danmark og i Grønland og samarbejder med de bedste universiteter rundt om i verden.
